PISA 2025: Árangur íslenskra nemenda aldrei verið verri

Niðurstöður PISA 2025 sýna að árangur íslenskra grunnskólabarna hefur aldrei mælst verri. Skýrsla sem kom út í morgun sýnir að 44% íslenskra barna búa ekki yfir grunnhæfni í lesskilningi, sem er fjögurra prósentustiga aukning frá 2022. Árangurinn í stærðfræði og vísindum er einnig undir meðaltali OECD-ríkjanna. Ísland situr í 33. sæti af 38 OECD-ríkjum, en engu öðru landi hefur hrakað jafn mikið í lesskilningi, stærðfræði og vísindum á síðasta áratug. Menntamálaráðherra hefur boðað blaðamannafund til að fara yfir þessar alvarlegu niðurstöður.