Helmingur drengja með grunnhæfni í lesskilningi

Nýjustu PISA-niðurstöður sýna að aðeins helmingur íslenskra drengja býr yfir grunnhæfni í lesskilningi við lok grunnskóla, á meðan hlutfallið er 62% hjá stúlkum. Þótt kynjamunur hafi minnkað lítillega frá árinu 2022 er frammistaða Íslands undir meðaltali OECD og annarra Norðurlanda á öllum sviðum. Námsárangur hefur aldrei mælst lakari, þótt íslenskir nemendur mælist enn meðal þeirra efstu þegar kemur að þrautseigju og félagslegum tengslum.